老师，我是贵市的一名神经生物学的退休老教授。”
“我想请教您的问题是。”
“不，不算请教；而是询问。”
闻言，江哲若有所思，“老教授，您要问的是没有答案的信息吗？”
对面想了想，给出回答：“嗯，因为我是研究神经生物学的；您在早期节目中讲述过，人类的意识是由量子信息组成；而且您也成功剖析了意识的构成；后来我将您推荐给了我曾经的手下，他们在研究小白鼠后；成功的在一个固定的区域找到了小白鼠的意识信息的构成。”
“我曾经带过的团队...”
“嗯，有点复杂；实际上是这样的——因为我们人类的显微镜看不见量子世界。”
“我那团队做了一个侧面研究，具体的就不细讲了。”
“比如在一个封闭的环境中：一个能隔绝信息密度与质量的绝对封闭环境，那是一个绝对封闭的电磁箱中。”
“具体步骤就不描述了；然后我们利用精密仪器计算出了这封闭的电磁箱中的一切质量与信息总和。”
“然后在里面放一只濒死的小白鼠，小白鼠死后。”
“那个绝对封闭的电磁箱中的信息总量增加了些许。”
“再然后，我们观察了许久；大概是持续了3天，从3天开始，这个封闭的箱子中的信息总量开始减少；然后到了第7天时；小白鼠死亡的信息总量就彻底消失了；再往后，那箱子里的信息就不再减少。”
“因为您之前讲到了【阿卡西记录】与【零点场】、【集体潜意识】之类的；但奈何找不到连线机会；所以我问的实际上是您之前主题【阿卡西记录】的问题。”
说到此处，对面教授迟疑了片刻，又问出话来：“小江老师，我现在非常好奇——我那团队的实验是成功了还是失败了呢？”
此话一出，直播间普通网友们纷纷眉头紧皱。
这些话听起来晦涩难懂；只知道老教授在称小白鼠的重？
“啥意思啊，有点听不懂。”
“这退休老教授说的是啥啊？”
“其实很简单，就是说这位老教授让他以前带过的团队做了一个小实验；不，应该算是比较精密的实验——计算【意识信息】的质量与信息总量；大概就是，小白鼠的量子信息的总量在小白鼠死后的那一刻，完完全全的被释放进了箱子里；而那箱子不会因为小白鼠死亡而增加或减少任何质量...再然后就是，他们得到了一个数据：小
本章未完，请点击下一页继续阅读！