“我往姊处。”
……
“似一日可取证。”
“速也。”
“费约千。”
“届时随众同往。”
“母言数日后再议。”
“弟或可资助。”
“善。”
“汝问之。”
“吾不便问。”
“诺。”
“汝咨毕，吾共考之。”
“湿地公园对侧有驾校。”
“其车值万。”
“明日往询。”
“吾购女车，约六千至七千。”
“虽贵于电瓶，然速且加油，不受电竭之困。”
“汝往问之。”
“同事言九百八十。”
“加油之车，踩油门风驰，甚佳。”
……
“档案至矣。”
“校方来电，问档案所属二级单位。”
“吾言建环学院。”
“读博。”
“无用之资料，及时删之。”
“明日吾等报名。”
“下周二三试。”
……
“何人？”
“仅有其硕士论文。”
“其博士与硕士方向不同乎？”
“直问导师取。”
“汝心中已有安排，导师知之，或可加分。”
“已报名。”
“透支矣。”
“先报销三百八十。”
“罢矣。”
“无妨。”
“先发三百八十之收款码。”
“谢之。”
“吾大学时，男友劝吾办信用卡。”
……
“辞矣，复问吾近况。”
“可鉴之。”
“今吾同事二人皆欲用信用卡。”
“学生时代用花呗，工作时同事用信用卡。”
“彼频将吾推来推去。”
“谢主任，亦愿君工作顺利，身体健康。”
“言辞优美。”
“示吾之格局。”
“谢之，愿君更顺更康。”
“此言唯文化人解，未必尽懂。”
“已发。”
“意谓其今不顺不康乎？”
“抑或他意？”
“乃詈其有病。”
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