方，抓起了第一份。
那是王浩的试卷。
克劳斯的目光，如同两道X光，死死地扫在纸面上。
他看到了什么？
他看到了对现有理论框架的彻底颠覆。
他看到了比标准答案简洁了十倍，却深刻了百倍的解题路径。
他看到了在那些解题思路的背后，闪烁着一种他从未见过的、充满了天才火花的、匪夷所思的创新性。
这位以严谨著称的德国老教授，那只死死攥着试卷的手，开始不受控制地剧烈颤抖。
纸张的边缘，在他的指间，发出了不堪重负的“簌簌”声。
考场之外，一条玻璃走廊之隔。
苏黎世联邦理工的校长，正带着一脸公式化的歉意，对周思民院士解释着。
“周院士，希望您能理解。我们学校的传统一向如此，严谨，是我们对科学最基本的尊重。
这次小小的摸底，绝无冒犯之意，只是为了更好地了解贵校学生的学术水平，方便我们后续……”
他的话术滴水不漏。
周思民院士却并未看他。
老人的目光，只是透过那面巨大的玻璃窗，静静地看着考场内那已经空了一大半的座位，看着那这些人完卷后便安静地坐在原位闭目养神的龙河学生。
他笑了笑。
那是一种云淡风轻的，仿佛在看一场与自己无关的戏剧的笑容。
“哦，校长先生，您不必解释。”
他的声音很平静，带着一种老人特有的温和。
“我们完全理解贵校的严谨。”
“其实，我们何校长的意思也很简单。”
周思民院士缓缓转过头，迎上苏黎世校长那双带着虚伪歉意的蓝色眼睛，一字一句地，清晰地解释道：
“他只是想让孩子们在来之前，随便地考一考。”
“好向贵校充分地展示一下，我们龙河大学二年级学生的一个大致的……”
周老顿了顿，似乎在斟酌用词，最后，他选了一个最朴实，也最残忍的词汇。
“‘平均水平’。”
“这样，也方便贵校为他们安排后续课程的，真实难度。”
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