这个问题,听起来很高深,实际上却是一个陷阱。如果苏昊铭回答两者没有区别,那就是否定了各自学科的专业性;如果他回答有区别,那又如何解释他的“交叉融合”理论?
苏昊铭微微一笑:“这位长老的问题,问得很好。药性相生相克,与材料相容性,两者之间确实存在本质区别,但也有着共通之处。本质区别在于,药性偏重于生命灵力的调和,而材料相容性则偏重于物质结构的稳定。但它们的共通之处,都在于对‘平衡’的追求。”
他顿了顿,继续说道:“我所说的‘交叉融合’,并非是混为一谈,而是取其精华,去其糟粕。比如,炼丹中对药力‘动态平衡’的理解,可以运用到炼器中,去解决材料融合时的‘排斥’问题。炼器中对符文‘灵力传导’的运用,也可以反过来,帮助我们更好地理解药力在人体经脉中的‘流通’。”
他这番回答,逻辑严密,滴水不漏,让那位长老无从反驳。
接下来,又有几位长老和学生代表,提出了各种刁钻古怪的问题。有的问他如何用阵法解决炼丹中的杂质问题,有的问他如何用炼器手法提升丹药的药力,甚至还有人问他,如何用他那套理论,来治疗一个走火入魔的修士。
苏昊铭都一一作答,他的回答,深入浅出,引经据典,不仅让提问者哑口无言,也让台下旁听的学生们,听得如痴如醉。他们感觉自己之前学到的知识,在苏昊铭的讲解下,一下子就活了过来。
理论问答环节结束,教务处主任的脸色有些难看。他没想到苏昊铭竟然如此游刃有余,滴水不漏。
“咳咳。”教务处主任清了清嗓子,“既然理论问答环节结束,那么接下来,就是实践考核环节。苏昊铭教授,请你现场演示,你所教授的‘多学科交叉基础’理论,在实践中的应用。”
李承影的眼中,闪过一丝阴狠。他已经安排好了,这次实践考核,他会提出一个极其苛刻的要求,让苏昊铭无法完成。
“主任,我有一个提议。”李承影突然开口说道,“既然苏教授的课程,强调的是‘多学科交叉’,那么不如就让他,现场演示一下,如何将丹道中的‘神魂操控’,与阵法中的‘灵力引导’,以及炼器中的‘材料塑形’,三者结合,完成一项复杂的任务!”
他顿了顿,又说道:“我这里有一块万年玄冰,质地坚硬,内部蕴含着极其混乱的寒冰灵力。我想请苏教授,在不借助任何外力,只依靠他的理论,将这块玄冰,塑造成一朵盛开的冰莲!并且,冰莲的
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