角度，浪漫主义它追求的是个体精神的自由，它的核心是真实情感的表达。”
众孩：小车的观点！
“这个东西它不是固态的，我们就说具体的演奏风格，你把一百年前的演奏拿到今天来听，可能会被认为是保守的演奏。”
“人对自我的理解和呈现方式会随着时代文化的进步不断变化发展。”
“如果一味地复刻历史，那也不是浪漫主义的核心。”
众孩：小车的观点！
王小虎：“那老师您的观点嘞？”
李安：“我说的这些就是我的观点。”
王小虎：“可您说的这两种观点是有矛盾的啊。”
李安：“矛盾吗？”
“浪漫主义演奏的核心是追求自我，但这自我必须是建立在一定条件下，二者缺一不可。”
众孩：原来如此！
王小虎：“那有没有另外一种可能，纯粹的自我，就是不要任何的前置条件。”
李安：“嗷，我明白你的意思了。”
“唔，这个怎么说呢，它已经不是这个问题讨论的范畴了。”
“一句两句也说不清，我就拿技术举个例子吧，听不明白就回去继续修炼。”
众孩竖起耳朵。
“李斯特习惯以炫技的方式颠覆传统。”
“没毛病吧？”
众孩摇头。
“但是今天的演奏家正在用相同的技术守护传统？”
“没毛病吧？”
众孩再次摇头。
“同样的技术，谁是浪漫主义？”
“做饭了，你赶紧抓紧时间吃饭吧。”
电话被啪的一声挂断，几个孩子你看看我我看看你。
他们好像懂了，又好像没有完全懂。
唐小星和小车相视一笑，如二人昨晚的推测，老师一定会给出这样一份答案。
“谢谢汤老师。”
王小虎归还手机，老汤接过笑问：“你们怎么突然想到问这个问题。”
于是接下来的五分钟，除了小车和唐小星之外，剩下的几个孩子你一句我一句，把昨晚的辩论现场一五一十的给老汤还原了一遍。
听完老汤心里直叹气，他还能说什么呢？
就在这时，一条信息发来。
李安：什么情况啊？
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给老汤回完信息李安就把手机扔到了一边不管了
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