公开课与家常课，有着截然不同的区别。
公开课是教师是学校的形象展示，只许成功不许失败。通过不断地磨课，精益求精，力求把最好的一面展示出来。许多时候，一节公开课是一个团队的力量与结晶。为了确保展示成功，有些老师甚至会事先演课，上课谁举手谁发言都是事先老师规定好的。为了一节公开课，往往要提前一个月开始准备。
而家常课，就是老师平时上课的体现，准备时间只有一天或者几个小时，没有经过磨课，没有团队参谋，一切都是新鲜的，一切都是原生态的呈现。课堂效果自然也就没有展示课好。会有成功，也会失败，甚至一塌糊涂，故反而贴近一线教师的实际。而要把家常课上成公开课的水平与效果，除非特别优秀的教师，一般很难达到。
除了事先通知，老师们是非常排斥随堂听课，突然袭击，因为害怕失败，害怕丢面子。
“欢迎之至。”
这是唐峰笑眯眯地回答。有机会把新的教学理念，教学设计，给学校所有的数学教师分享，唐峰真的非常乐意。
唐峰的微笑与自信，似乎快感染了孩子，一个个双手交叉置于桌面，带着兴奋与好奇的望着。
“同学们，唐老师今天很开心？你们想知道老师为什么开心吗？”
“有没有兴趣猜猜看？”
不走寻常路，是唐峰的课堂习惯，让孩子们猜不到下一步，保持课堂兴趣，学习就会事半功倍。
兴趣永远是最好的老师。
老师的问题一出，孩子们乐开了花。
“老师要结婚了？”赵俊杰裂开嘴，憨厚的笑着。
教室里一阵哄笑。
“老师年纪很大吗？我受了很重的内伤！”唐峰自嘲摇头。
“老师，是你有女朋友了。”陶冶站起来，大着胆子。
汗，唐峰继续摇头，“目前还没有，如果有机会，欢迎你替老师介绍一个啊。”
“徐媛媛，你认为呢？”唐峰和颜悦色的点名，自从徐媛媛父亲来学校道歉后，徐媛媛就开始有些沉默寡言。
“嗯~”徐媛媛发出抿着嘴，微微摇头。
“老师，今天你生日?”这是班长童燕的猜测。
“哦，我知道了，老师，今天发工资，有钱了。”郭正浩伸出手指边摆动边喊。
……
五六个同学先后猜测后，唐峰示意其他举手的同学放下，念了一句古诗，“心有灵犀一点通。
本章未完，请点击下一页继续阅读！