基础，所以主动选择了这门课。其次是农业技术和医疗技术，也吸引了大量的学生。
林远亲自担任了机关术入门课的讲师。为了不暴露自己的特殊身份，他给自己取了一个化名——林先生。在这个时代，一个没有家世背景的教书先生并不会引起太多人的注意。他穿了一身朴素的灰色长衫，头发用一根木簪别起，看起来就像一个普普通通的读书人。但在他的眼神中，那种经历过无数世界历练的从容和深邃，却是任何伪装都无法掩饰的。
他站在讲台上，看着台下几十双充满期待的眼睛，心中涌起了一股久违的感动。这些眼睛中有些充满了好奇，有些带着求知的渴望，有些则夹杂着一丝不安——毕竟在这个年代，学习本身就是一件需要勇气的事情。他想起了自己在地球上做学生时的情景，想起了那些在教室里认真听课的日子。虽然跨越了无数个世界，但人类对知识的渴求从未改变。
各位同学，欢迎来到兼爱学堂。今天，我要教给大家的第一课，不是任何具体的技术，而是一个理念。
他转过身，拿起一支粉笔，在黑板上写下了两个字。粉笔在黑板上发出沙沙的声响，每一笔都用力均匀，字形端正挺拔。教室后排的学生甚至不得不站起来才能看清黑板上的字。
兼爱。这两个字虽然简单，但蕴含的意义却无比深远。
这两个字，是墨家创始人墨子提出的核心理念。它的意思是，对所有人都一视同仁地爱护，不分亲疏贵贱。在墨子看来，世界上的很多矛盾和冲突，都源于人们只爱自己和自己的家人，而不爱别人。如果我们能够学会兼爱，那战争、仇恨和苦难就会大大减少。
台下的学生们安静地听着。教室里很安静，只有远处海浪拍岸的声音隐约传来。有些人露出了困惑的表情，有些人则若有所思。一个坐在前排的年轻农夫低声自语，兼爱——爱所有人？这可能吗？他身旁的老人轻轻拍了拍他的肩膀，示意他不要打断讲课。
林远继续说道。兼爱不是一句空话。在我们的日常生活中，每一次帮助别人的行为，都是兼爱的体现。比如，一个农夫教会邻居如何更好地种地，一个医师免费为穷人看病，一个工匠制作出更方便的工具让大家使用——这些都是兼爱。
而机关术，就是一种可以实现兼爱的工具。他环顾了一圈教室，看到了学生们认真的神情，继续说道，通过机关术，我们可以制造出更高效的农具，让农民少受劳累；可以制造出更安全的建筑，让人们免受风雨；可以制造出更便捷的交通工具
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