顾明川站在三人身后，没上前。他看着黑板，忽然说：“2003年4月16日，产科楼停电七分钟。备用电源启动延迟，监控录像缺失。”
林淑芬的手停在粉笔上。
“不是停电。”苏晚晴说，“是人为切断主电路。时间，九点零七分。”
林淑芬放下粉笔。粉笔头断了一截，掉在讲台边缘，滚了一下，停住。
她转身，走向教室后方的仪器维修间。门还虚掩着，她推开门，进去。
苏晚晴跟过去。
林婉清和顾明川也跟进来。
维修间里光线比外面暗。林淑芬站在周转箱前，弯腰，从箱底摸出一个东西。不是硬盘盒，而是一个方形铁盒，表面锈迹斑斑，盒盖用铁丝缠着，铁丝末端拧成麻花状。
她把铁盒放在周转箱盖上，用指甲撬开铁丝。盒盖掀开，里面没有粉末，只有一叠泛黄的纸。最上面那张，是张黑白照片，拍的是产科楼走廊。时间戳显示：2003年4月16日 09:05。画面中，一个穿白大褂的女人抱着婴儿走出病房，护士跟在后面。女人的脸被手遮住，但手腕上戴着一串红绳。
和美术室黑色袋子里那张一模一样。
林淑芬拿起照片，翻到背面。背面用蓝墨水写着一行字：【九点零七分，初啼。】
她把照片放回铁盒，合上盖子，重新用铁丝缠好。
“你们知道为什么选磁铁吗？”她问。
苏晚晴没说话。
林婉清看着铁盒：“因为磁场不会留下痕迹。”
“也不容易被发现。”林淑芬说，“电流变化可以测，水压波动能录，但磁场扰动，除非专门用高斯计扫，否则没人会注意。”
她把铁盒放回周转箱底部，直起身。
“SH-8系列，是我设计的。”她说，“名字里的8，不是序号。是‘八点钟方向’。产科楼走廊，从护士站到产房门，正好是八点钟方向。”
苏晚晴看着她：“你早就计划好了。”
林淑芬摇头：“我没计划换孩子。我只计划留下证据。”
她走出维修间，回到主教室。三人跟在后面。
她走到北侧实验台前，拿起那份《SH-8型教学辅助模块采购备案》，翻到最后一页。签字栏下方，印着一行小字：【本批次模块，由林淑芬老师牵头调试】。
“调试报告我写了三份。”她说，“第一份，说模块灵敏度太高，容易误触发；第二份，说磁
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